在，如果把美工刀用胶带粘在鱼线上。
然后放到黑板的凸出位置上。
然后在将鱼线的另一头用透明胶带粘在门上，不过要从门的上方穿过去，贴在门的外面，而鱼线的另一头要延伸至窗户外。
这个就需要凶手自己来完成了，而且从目击到吕老师死者的学生口中得知，案发当天教室里有奇怪的味道，这就很简单了，是凶手把那股奇怪的味道放进来的。
为的就是开窗，在下课铃响起的一瞬间，同时开窗和开门，那么放在黑板上的美工刀就会因为拉力被弹起，而弹起的美工刀刚好被学生看到，在吕老师抬头的瞬间美工刀刺穿了吕老师的脖子。
之所以天棚上会有透明胶带，就是因为贴在鱼线和美工刀上的透明胶带弹起的时候贴在了天棚上，而那根鱼线也被凶手从三楼的位置回收了。
凶手精心设计的作案手法真是滴水不漏，那么我也大概猜到凶手是谁了，当时三楼的教室上的是数学课，而老师姓田，田甄是一位年轻又漂亮的老师，在高三班是很受欢迎的。
可是他和吕老师的关系我却不知道，为何要杀害吕老师那，有点难以理解，难道是董舒雅的朋友或者家人，那么这个案子就很有意思了。
一晃已经这么晚了，我躺在床上很快就睡了过去，感觉睡了没一会闹铃就响了，我起床收拾好，来到了学校，而李哥他们也很早就来了，我不耐烦的上着课，忽然李哥敲了我教室的门。
李哥说道“老师你好，我想给那位靠窗的学生请个假，我要他协助我办案，请问可以吗。”
老师很快就答应了李哥的请求，终于从教室跳脱了。
那个压抑的地方如果可以不去，我还真的不想去，我跟着李哥来到了学校教室，我把昨天的发现，和作案手法一并给他们讲解了一下，李哥似乎很不满意我的推测，他认定了董舒雅就是凶手。
李哥说道“我认为这个推测有误差，谁会和董舒雅这么要好，就算是家人也不可能。”
我说道“如果是他的大女儿那，十年前其实她并没有打胎，而是生下了这个孩子，而那个时候她的大女儿已经上了高中，当时她女儿……
