这时，教学厅中的大多数学生都已到达，赵瑾扫描了一周，发现他们中的大多数是十二岁或十三岁的同龄人。
这些应该彼此熟悉，但是却热烈地聊天。赵瑾摇了摇头，从布袋中取出笔，纸和书本。
这时，花鸟屏风后面走出了一位老人。他当时穿着湖袍，腰间系皮带，头顶黑。赵瑾认出这是柳老夫子。他对柳老夫子的记忆不多，他只知道这个人是位不苟言笑和严谨的学者。
“今天，要拿出书本。”
柳老夫子抚摸着他的下巴，留着三个长长的胡须，轻声说。
他坐在铁力木椅子上，但没有拿起桌子上的书。
“请查看闻王视公民部分。”
赵瑾自言自语，这个柳老夫子这么简短吗？
“闻王视公民”部分来自。赵瑾是前世的明史研究生，无论文学和历史如何。他还对四书进行了大量研究。四书中关于赵瑾的最喜欢的事情是将它描述为背对背并不夸张。
他迅速打开书本找到该段落，然后急忙扫描。
他已经知道这些事情，但是他必须等待柳老夫子进行说话。老天爷知道旧的夫子要说些什么。
“闻王像对待亲人一样对待百姓，却从未见过。百姓是安全的，他们仿佛受到了保护。伤害已经过去，但希望仍然渺茫。圣人深爱百姓并寻求道路，他对此不满意，并且全心全意地做事。“
柳老夫子再次记住了该段，他的眼睛闭上了，说道：“开写。”
赵瑾深吸了一口气，几乎有些惊慌失措。好的做法，柳老夫子这种确实是一种令人惊讶的教学方法，它直接称为学生开写吗？赵瑾最初认为他的夫人必须互相交谈并分析解决问题的方法，但他并不希望他这么直接。
这样的师父值得一年的束脩吗？
赵瑾对于束脩的资金感到不安。他的赵家不是一个富裕的家族。这些钱是他哥哥赵凡的血汗钱。只给这个假装是专家的老先生不舒服。
明代的科举实际上正在撰写八股论文，凡写得好的人都会被录取。考试的内容实际上是四书五经，而作文题则是四书五经的译文。所谓的四书是指。所谓的五经是指。当然，仅仅反转四书五经是不够的。
尽管科举问题来自此处，但应试者需要做出适当的解释，这被称为折断问题。但是，这种解释不是由你决定的，而必须从著作中引用。说穿了，你必须背诵。
只有全面了解所有这些内容，你才能拥有最基本的写作资格。至于你撰写的文章的思想和结构是否能打动考官，这取决于你的能力。
而且，明朝科举的问题类型非常复杂，包括章节问题，整章问题和其他小问题。这些通常用于高级考试，例如会试和乡试。
对于像赵瑾这样的童生，甚至没有秀才声誉，你暂时不需要考虑这些问题。他们需要注意的是一个字符，两个字符以及上下两个问题。这些问题大部分用于童生考试。
