我顿时觉得一个头两个大，只好无聊地在笔记本上画图，开始是好玩地临摹秃顶的物理老师，然后我听见自己的肚子咕噜咕噜地叫，于是有些后悔中午不该只顾着聊天，忘记把饭吃完。最后笔记本上那个秃头老师又被我涂成了一个汉堡。
讲课的物理老师突然提高了声音问：“有谁知道最后这道题目要从哪里入手吗？”
一个胖胖的男生举起了手，站起来说：“用自由落体定律来解题。”
讲台上的老师推了推眼镜问：“能不能把你的解题思路讲解一下？”
那个胖胖的男生没料到老师会追加提问，支支吾吾半天也没讲出个所以然。
我抬起头，眼睛一动不动地盯着投影屏幕上那道题目，原本在笔记本上画图的手突然无法移动了，然后我用很轻很轻的声音自言自语起来：“这道题可以分几个步骤来解，第一，对小球A进行受力分析；第二，小球穿过磁场；第三，自由落体……”
突然有个声音打断我：“第二步和第三步反了，虽然也不是不能解出来，但步骤有错误还是会扣分的。”
我惊讶地转头，江景程也一脸探究地看着我，虽然他的表情没有任何变化，可是依旧遮盖不住他眼睛里透出的复杂情绪。
他说：“这题你会解？”
落日的余晖染红了窗外整个天空，天高云淡之下，我看着江景程眼里零星闪烁的耀眼光芒，就像阳光一样，穿透阴霾，穿透身体，穿透一切，直达我心底。
这时候物理老师点了江景程的名：“江景程，你当时拿了这届物理竞赛的冠军，既然没人能答出来，你上台来把你的解题思路写一下。”
全场都安静下来，江景程就在所有同学的注视下，慢慢地走到讲台前拿起粉笔开始解题。
我托着下巴，看着站在黑板前的男生，写字飞快，解题思路清晰，也许是力道有些大，粉笔尖在黑板上摩擦出清脆的响声。
他一口气写完全部过程，然后转头说：“这题最重要的是抓住两个受力平衡点，其次就是小球通过磁场时产生的电流和磁场相互作用……”
我看着江景程，这个时候，我只觉得眼前的人，在他的那个世界里，他可以掌控一切。
而我却觉得非常难过，这种和他之间的巨大落差感，是在很久以前我就体会过的。
那些曾经让我头疼的物理考试题、教室课桌上高高堆起的课本，还有那些卷子上许许多多的符号在我眼前浮现，大概每个人都曾经历过那个时期的蜕变。
那年的全国物理竞赛许彦飞也参加了，可是决赛那天他因为急性阑尾炎而被迫退出了。后来他自己做了一次那天考试的卷子，还很骄傲地对我说：“允诺小傻瓜，这最后一题看似复杂，不过只要想清楚中间的几个重要环节，其实是很容易的，不信我教你怎么分析……”
