很多妈妈都知道“赏识教育”更容易培养出优秀的女孩，于是，这些妈妈就开始不断夸赞自己的女孩——“你是最棒的！”“你最乖！”“你做得太好了！”但是，没过多久就发现，这种“赏识”的效果并不那么理想。
妈妈从书上看到“赏识教育”这种教育观念，觉得很有道理，于是就将之用到对女儿涵涵的教育中。
每次涵涵帮妈妈擦完桌子，妈妈都会说：“涵涵，你真棒！”开始，涵涵听到妈妈的夸赞很开心，但时间久了，就无动于衷了。后来，她甚至表现出厌烦的情绪。
一天，妈妈让涵涵帮忙扫地，涵涵没有去扫地，却拿着扫帚对妈妈说：“妈妈，您真棒！”然后，丢下扫帚就去看动画片了。
原来，涵涵认为妈妈之所以说她“真棒”，就是为了哄她做家务。
为什么妈妈的赏识教育最后收到了这样的结果呢？原因就在于妈妈的夸奖太过笼统和敷衍，也许妈妈内心都没有真正觉得女儿“真棒”，而“真棒”的意义就犹如一句口头语。尽管女孩年龄小，但时间长了她也能分清我们哪些话是出于真心的，哪些话是在敷衍她。
7岁的莲莲折了一只纸鹤，她兴冲冲地跑到妈妈面前说：“妈妈，您看！”
妈妈当时正忙着做饭，连看都没看，就说：“嗯，真好看！莲莲真棒！”
莲莲失望地说：“您都没看，怎么就知道好看了？”说着，她不高兴地回房间去了。
滥用赏识教育不仅会打击女孩的积极性，还会影响我们在她心中的形象和地位。她也许会觉得我们的态度不认真，甚至还会觉得我们太虚伪。长此以往，我们再表扬她的时候，她也许都不会信以为真了。
富养女孩并不需要我们给她太多的表扬，而是要给她最恰当、最到位的表扬。那么我们应该如何做呢？
?表扬女孩的行为，而不是她个人
当女孩有良好的表现时，我们应该表扬她的行为或者她在行为中表现出来的优秀品质，而不是要表扬她个人。女孩本来虚荣心就比较强，若我们经常表扬她美丽、漂亮，就可能导致她更加爱慕虚荣，并更加注重自己的外表，进而忽略了自己内在的品质。
而表扬她的行为，能够引起她注意一个人内在的东西。例如，表扬女孩我们不要单单说她长得漂亮，还可以说：“你真有礼貌，像一个小淑女！”女孩听到这样的话，一定会变得更加有礼貌；我们也可以说：“你笑起来真好看！”女孩也会因此经常把笑容挂在脸上。当女孩取得好的学习成绩时，我们可以将表扬的重点放在她所做出的努力上，例如“你最近一定很勤奋，取得了这样的好成绩！”
总之，想要准确表扬女孩的行为，需要我们善于观察，并发自内心地去表扬她！
?表扬女孩一定要具体、到位……
